Långa timmar framför datorn

Just nu är det dags att börja tänka om mitt projektarbete. Har många olika tankar, men mest vill skapa mina egna podcasts eller videoinspelningar. Har satt många timmar bara att ladda ner och prova Camtasia Studio, tyvärr lyckades inte med ljud. Kan inte hitta någon lösning för att få fram ren ljud eller röst när jag pratar. Hmmm… Men kämpar vidare. Har skapat konto på Jing men också har problem med ljudet. Har ingen aning faktiskt vad jag ska göra. Efter har hamnat på YuoTube och verkligen njöt av mängd av min favorit ämne, mode och design.  Har hittat väldigt mycket information och bra exempel hur man skulle eller inte göra en video. Här kan jag spendera hur mycket tid som helst. Genom de video har upptäckt andra intressanta webbsidor och faktiskt har skapat konto på http://www.burdastyle.com/ var finns allt på ett ställe vad gäller sömnad, mönsterkonstruktion och alla bra tips. De har Learning sida som lägger fram korta videos eller andra beskrivningar. T.o.m. jag som deltagare kan dela med olika projekt, förklaringar eller innovativa idéer. Rekommenderar den sidan till andra som tycker att skapa eller sy sina egna kläder. Kanske några känner andra lärorika webbsidor inom mode och design?

Interaktiva tavlor

Jag är absolut övertygat att uppfinning av interaktiva tavlor som Smart Board, eBeam, CleverBoard och Tablet-PC är otroligt hjälpmedel på lektionen och för det mesta att allt vad har skrivits och ritats på tavlan kan sparas till en pdf-fil och efter kan bli tillgängligt på Internet. Man sparar tid, man kan återvända till alla anteckningar och förklaringar som är nyttigt inte bara för lärare men för studenter också. Finns inga bekymrar för att hinna skriva ner, svårt att se, hänga inte med.

I min profession ser jag väldigt framåt att kunna använda eBeam som man kan utnyttja vilken tavla som helst med eller utan projektor. Jag skulle ladda ner en kopierad bild från mönsterkonstruktion och förklara genom att rita över steg för steg hur man konstruerar t.ex. en skjorta eller en kjol. Det materialet är jätte viktigt och måste repeteras många gånger för att göra nya mönster, men detta är ju enkelt med interaktiva tavlans funktion att allt sparas.

Att lära känna fina funktioner som kan ge nya sådana tavlor stoppar allt intresse för att använda de gamla, som efter suddning har ingen information kvar. Och just nu jag bara undrar vilken lärresurs kunde ha jag om jag hade interaktiva tavlor under mina design och konst studier. Hur mycket intressant och levande information har jag förlorad? 

PLE- Personliga lärmiljöer

Ständig utveckling är ju nyckelord för lärande och long life learning uppskattas i alla miljö, särskilt i den personliga lärmiljön. Man upplever 85 % av informell utbildning i olika kontexter och situationer som utgår från intresse och behov. Peer-to-peer learning (på svenska samarbetslärande eller kamratlärande) har de två första öppna system Colloquia av JISC och Edutella av KMR- gruppen på KTH som jobbar inom ProLearn (EU-projekt).

Deras funktion är att underlätta och öppna nya möjligheter till samarbetslärande.

Man kan hitta olika lärplattformer som t.ex. Googles webbaserade gratistjänster som Gmail, Google Docs, Google Sites och kan lätta användas inom skolan och utnyttjas inte bara privat men också i lärandet.

En annan underbar resurs och mest lovande är Symbaloo EDU. Det funkar som väldigt bra PLE- personlig lärmiljö och är tillgängligt för det mesta gratis. Listan vad man kan göra där är lång:

• organisera och dela lärresurser,
• skapa egen startsida med bokmärken, RSS- flöden och sökfunktioner,
• plocka ihop intressanta länkar, uppsats till ”webbmixar” och dela med andra,
• ladda ner YouTube, Google Docs, Picasa bilder, Flickr,
• använda och dela med det bästa innehållet online.

Alla dessa funktioner kan jag lätt anpassa till mina undervisningar och breda min egen kompetens. Jag tycker att sådana resurser bara berikar oss och lär oss på det informellt sätt, eller hur.

Digitala lärplattformar

Det är absolut tydligt att ett LMS (Learning Management Systems) är en programvara som är nödvändigt i det framtida lärandet. Det är lärares plats för publicering av nätbaserat kursmaterial och administration av kursen och studenters eller elevers stöd för lärande.

Varje skola har sin egen lärplattform, t.ex. KTH har Bilda, Malmö högskola - It`s Learning, men mening med detta är ju bekvämt sätt att studera. Visst är detta fördel med att kunna snabbt skapa och administrera olika typer av inlämningsuppgifter, enkäter eller tester och via detta samarbeta tillsammans med studenter.

I den populära lärplattformen Moodle finns många funktioner och alla Web 2.0 verktyg som RSS, blogg, YouTube, wiki o.s.v. Där kan elever ladda ner kursmaterialet, har tillgång till anteckningar, kan göra online tester och snabbt få feedback eller rätta till. Det finns också möjlighet att läsa blivande material och förbereda inför lektionen. Via online klass funktionen kan man få tillgång till länkar och webbsidor som är relaterade till ämnet. Till och med föräldrar kan titta på betyg och följa barns studier.

Det finns andra olika lärplattformar också, men vilken är bäst. Det är svårt fråga.

E-möten

Jag tycker att möten över nätet är ett lönsamt verktyg inte bara för samarbete, men i andra sammanhang också. Det är otroligt snabbt, enkelt och smidigt sätt att kommunicera och få feedback på denna fråga som du diskuterar eller samarbetar.
Det kräver bara enkelt utrustning som headset och webbkamera kopplad till egen dator och mötesdeltagarna är redo att diskutera via Internet. Skype är den mest användbar och uppskattat webbaserad e- mötesverktyg som kan användas personligt och som stöd för lärande. Jag kan urskilja t.ex. detta är bra när man måste nå eleverna som har missat skolan men ändå behöver stöd, då kommunikation via Skype är lätt tillgänglig.
I mitt falll ser jag bara fördelar med allt system jag har testat, men det säkert finns några andra som är på gång eller mindre kända. Vilka nya utmaningar eller möjligheter som kan förekomma?

RSS som praktisk teknik

Jag tycker att RSS (Really Simple Syndikation) är en bra teknik för att hålla mig updaterad. Detta sker genom prenumeration av intressanta bloggar eller nyheter. På min utvalda google reader prenumererad informations finns till hand och jag sparar mycket tid, som ibland inte räcker till allt. Detta sätt är bekvämt och strukturerat.

Att hålla koll bara på dem websidorna som är relevanta och intressanta för mig hjälper att koncentrera på stort utbud av information och  söka eller läsa vad jag behöver. Tyvärr inte på alla sidor finns RSS- flöden, men i alla fall på dem flesta Web 2.0 tjänsterna.

Detta resurs jag har upptäck som väldigt praktiskt och sparsamt, men jag undrar vad tycker andra.

Google Docs och Flickr

Det är absolut fördel med att dela olika typer av dokument med hjälp av Google Docs via Internet. Jag har upptäck att det är ganska lätt att skapa eller ladda ner från Word ett dokument med vilken text som helst. Det största fördelen är att man kan dela med bekanta eller publicera på nätet samtidigt redigera texten tillsamans. Vilket möjlighet för grupparbete eller på jobbet! Jag kan absolut tänka mig använda detta ytterligare och anpassa till mina slöjd eller sömnads föreläsningar.

Vad gäller Flickr , den mest kända för att dela och lagra bilder på Internetet, kan jag tycka som duktig lösning av organisering och modifiering mina bilder och webbalbumer. Med olika hjälpverktyg som Flickriver man kan leta och upptäcka bilder, på Docent har man koll på galeriet och kontakter. Jag har också skapat mitt Flickr konto www.flickr.com/photos/viodesign som bekräftelse att detta är väldigt användbar webbsida.

Hoppas att andra har också insett många fördelar med att dela med dokument och bilder i olika sammanhang.